读·学·用：指向思辨性阅读与表达的古诗教学策略——以统编教材五年级下册第四单元古诗教学为例

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标题	读·学·用：指向思辨性阅读与表达的古诗教学策略——以统编教材五年级下册第四单元古诗教学为例
网址	https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=VqE8_zhXCqWMI4...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	明朝待明在 2025-12-17 22:32:42 发布自美国，悬赏 10 积分
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