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标题
[高分] AI-Integrated Science Teaching Through Facilitating Epistemic Discourse in the Classroom
通过促进课堂认知话语进行人工智能整合科学教学
相关领域
科学教育 科学学习 认识论 数学教育 社会学 心理学 计算机科学 认知科学 哲学
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DOI
10.1163/23641177-bja10041 doi
其它 期刊:Asia-Pacific Science Education
作者:Won Jung Kim
出版日期:2022-05-19
求助人
一帆风顺 在 2025-05-24 19:14:11 发布自北京,悬赏 50 积分
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    一帆风顺 一帆风顺 Lv6 求助人 发起了本次求助

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