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A critical review of GenAI policies in higher education assessment: a call to reconsider the “originality” of students’ work
网址
DOI
10.1080/02602938.2024.2309963 doi
其它 期刊:Assessment & Evaluation in Higher Education
作者:Jiahui Luo (Jess)
出版日期:2024-02-05
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优秀的冬衣 在 2026-08-10 19:29:50 发布自山西,悬赏 30 积分
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