标题 |
![]() 教师教育团体体验式学习计划中的治疗因素
相关领域
群体凝聚力
体验式学习
心理学
焦点小组
课程
定性研究
解释现象学分析
教育学
医学教育
小组学习
社会心理学
医学
社会学
社会科学
人类学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Asia Pacific Journal of Education 作者:Soo Yin Tan; Shi Hui Joy Soo 出版日期:2022-04-07 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|