A Meta‐Analysis of Moderators of the Effects of Technology‐Enhanced Adaptive Learning on Primary and Secondary Students' Learning Outcomes

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标题	A Meta‐Analysis of Moderators of the Effects of Technology‐Enhanced Adaptive Learning on Primary and Secondary Students' Learning Outcomes 技术强化适应性学习对中小学生学习成果影响的调节因素荟萃分析
网址	https://doi.org/10.1002/jcal.70168
DOI	10.1002/jcal.70168 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Dineke E.H. Tigelaar; Wilfried Admiraal 出版日期：2025-12-02
求助人	深情的幻桃在 2025-12-07 20:48:12 发布自湖南，悬赏 20 积分
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