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 Sceptical teacher and silent students: a case study of teacher changes during a teacher professional development programme 怀疑的教师和沉默的学生：教师专业发展计划中教师变革的案例研究
相关领域
怀疑论
心理学
指导
自反性
教育学
教师教育
专业发展
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干预（咨询）
混乱
数学教育
定性研究
社会学
认识论
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哲学
精神科
精神分析
心理治疗师
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期刊：Journal of Education for Teaching International Research and Pedagogy 作者：Roman Švaříček 出版日期：2024-01-08 |
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