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标题
[求助补充材料] The Temporal Dynamics of Brain-to-Brain Synchrony Between Students and Teachers Predict Learning Outcomes
相关领域
心理学 脑电图 大脑活动与冥想 理解力 动力学（音乐） 认知心理学 发展心理学 神经科学 教育学 语言学 哲学
网址
https://doi.org/10.1177/09567976231163872
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1177/09567976231163872 doi
其它 期刊：Psychological Science
作者：Ido Davidesco; Emma Laurent; H. S. Valk; Tessa V. West; Catherine Milne; et al
出版日期：2023-04-13
求助人
Lancer1034 在 2025-09-26 14:45:27 发布自美国，悬赏 20 积分
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