Unifying the current self, ideal self, attributions, self-authenticity, and intended effort: A partial replication study among Chinese university English learners

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标题	Unifying the current self, ideal self, attributions, self-authenticity, and intended effort: A partial replication study among Chinese university English learners
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2020.102377
DOI	10.1016/j.system.2020.102377 doi
其它	期刊：System 作者：Sara A. Smith; Matthew E. Foster; Jessica Briggs Baffoe-Djan; Zhengjie Li; Sun Yu 出版日期：2020-12-01
求助人	小冉在 2026-08-14 21:30:43 发布自重庆，悬赏 10 积分
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