Academic self-efficacy and test anxiety in high school students: A conditional process model of academic buoyancy and peer support

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标题	Academic self-efficacy and test anxiety in high school students: A conditional process model of academic buoyancy and peer support
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/014303432110392...
DOI	10.1177/01430343211039265 doi
其它	期刊：School Psychology International 作者：Weina Lei; Huan Zhang; Wenbo Deng; Hongyan Wang; Faxian Shao; et al 出版日期：2021-08-13
求助人	Emily 在 2026-08-10 17:54:11 发布自中国香港，悬赏 10 积分
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