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标题
Meta-analysis of interventions and their effectiveness in students’ scientific creativity
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2020.100750
DOI
10.1016/j.tsc.2020.100750 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Hualin Bi; Shuaishuai Mi; Shanshan Lu; Xinyang Hu
出版日期：2020-10-24
求助人
无情断秋 在 2026-09-08 18:53:20 发布自江西，悬赏 10 积分
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  • 8小时前

    科目三 科目三 Lv11 上传了文件

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  • 8小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    18:53:24 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    18:53:21 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
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  • 8小时前

    无情断秋 无情断秋 Lv1 求助人 发起了本次求助

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