Applying dynamic structural equation modeling (DSEM) to examine the dynamics of students’ affect and learning goal achievement

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标题	Applying dynamic structural equation modeling (DSEM) to examine the dynamics of students’ affect and learning goal achievement 应用动态结构方程模型（DSEM）考察学生情感与学习目标成就的动态性相关领域结构方程建模情感（语言学）心理学动力学（音乐）目标导向数学教育认知心理学社会心理学教育学计算机科学沟通机器学习
网址	https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2024.102297
DOI	10.1016/j.cedpsych.2024.102297 doi
其它	期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Minjung Kim; Junyeong Yang; Chenxi Liu; Tuba Gezer; Jen D. Wong 出版日期：2024-07-22
求助人	kk 在 2025-05-02 20:37:04 发布自浙江，悬赏 10 积分
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