Evidence for contemporary nursing education: the impact of hidden curricula on the development of identity and professionalisation in undergraduate nursing education

已完结

文献求助详情

标题	Evidence for contemporary nursing education: the impact of hidden curricula on the development of identity and professionalisation in undergraduate nursing education
网址	https://syndication.highwire.org/content/doi/10.1136/ebnurs-...
DOI	10.1136/ebnurs-2024-104182 doi
其它	期刊：Evidence Based Journals 作者：Rachel Stalley 出版日期：2024-08-29
求助人	eryuepiaoling 在 2026-10-26 01:12:12 发布自广东，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 幽默绝悟完成签到，获得积分10

10秒前; 等待的依波完成签到，获得积分10

11秒前; 大模型上传了应助文件

22秒前; gogo完成签到，获得积分10

23秒前; oscar发布了新的文献求助10

28秒前; allover完成签到，获得积分10

56秒前; AQ完成签到，获得积分10

58秒前; 魔幻雪兰完成签到，获得积分10

58秒前; 迷路的缘郡完成签到，获得积分10

59秒前; 领导范儿的应助被小艾采纳，获得10

1分钟前; 领导范儿上传了应助文件

1分钟前; 小艾发布了新的文献求助10

1分钟前; 爱听歌鲂完成签到，获得积分10

1分钟前; Ava上传了应助文件

2分钟前; 好好好发布了新的文献求助10

2分钟前; 稳重沛菡完成签到，获得积分10

2分钟前; 顾矜的应助被好好好采纳，获得10

2分钟前; 文悦琳完成签到，获得积分20

2分钟前; LY完成签到，获得积分10

2分钟前; 科研通AI6.4的应助被临州采纳，获得10

2分钟前; 整齐的诗筠完成签到，获得积分10

2分钟前; 小清完成签到，获得积分10

2分钟前; 雪球完成签到，获得积分10

3分钟前; 狂野的御姐完成签到，获得积分10

3分钟前; 爆米花的应助被小艾采纳，获得10

3分钟前; 少年锦时完成签到，获得积分10

3分钟前; 拼搏的水桃完成签到，获得积分10

3分钟前; 爆米花上传了应助文件

3分钟前; 小艾发布了新的文献求助10

4分钟前; 彩色口红完成签到，获得积分10

4分钟前; Abhinesh完成签到，获得积分10

4分钟前; px完成签到，获得积分10

4分钟前; 科研通AI6.4上传了应助文件

4分钟前; 辛勤尔珍完成签到，获得积分10

5分钟前; 临州发布了新的文献求助10

5分钟前; 简单往事完成签到，获得积分10

5分钟前; 可爱的函函的应助被科研通管家采纳，获得10

5分钟前; 852的应助被Ddz采纳，获得10

5分钟前; FashionBoy的应助被Ben采纳，获得10

5分钟前; 852上传了应助文件

5分钟前