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  A Mindfulness-Based Intervention for Students With Psychiatric Disorders in a Special Education Curriculum: A Series of n-of-1 Trials on Internalized and Externalized Symptoms 特殊教育课程中基于正念的精神障碍学生干预：一系列关于内化和外化症状的n-of-1试验
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注意
干预（咨询）
课程
心理学
系列（地层学）
特殊教育
精神科
心理治疗师
医学教育
临床心理学
医学
数学教育
教育学
生物
古生物学
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(2025-6-4)
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