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 The Impact of Game‐Based Teaching on Undergraduate Nursing Students' Learning Satisfaction, Clinical Thinking, Clinical Skills and Anxiety: A Systematic Review and Meta‐Analysis 基于游戏的教学对护理本科生学习满意度、临床思维、临床技能和焦虑的影响：一项系统综述和荟萃分析
相关领域
焦虑
荟萃分析
心理学
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期刊：Journal of Advanced Nursing 作者：Yuling Luo; Yan Hong; Yan Liu; Yuanyuan Tang; Tingting Zhang; et al 出版日期：2025-07-01 |
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(2025-6-4)
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