Generative AI in initial teacher education: Exploring the alignment of perceptions and experiences of pre-service teachers and their teacher educators

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标题	Generative AI in initial teacher education: Exploring the alignment of perceptions and experiences of pre-service teachers and their teacher educators
网址	https://doi.org/10.1016/j.tate.2026.105382
DOI	10.1016/j.tate.2026.105382 doi
其它	期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Siv M. Gamlem; Samantha-Kaye Johnston; Synnøve Moltudal; Joshua A. McGrane; Therese N. Hopfenbeck 出版日期：2026-01-14
求助人	hhhjx 在 2026-08-27 12:14:31 发布自中国，悬赏 10 积分
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