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标题
Modelling technology acceptance in education: A study of pre-service teachers
教育中的技术接受建模:职前教师的研究
相关领域
技术接受模型 结构方程建模 可用性 差异(会计) 情感(语言学) 心理学 服务(商务) 解释的变化 应用心理学 外部变量 社会心理学 计算机科学 统计 数学 营销 业务 人机交互 程序设计语言 会计 沟通
网址
DOI
10.1016/j.compedu.2008.08.006 doi
其它 期刊:Computers & education
作者:Timothy Teo
出版日期:2008-10-15
求助人
王者归来 在 2025-07-08 15:54:02 发布自澳大利亚,悬赏 10 积分
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