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标题
Learning about social inequalities increases children's moral and prosocial actions to support marginalized groups
相关领域
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网址
http://dx.doi.org/10.1093/chidev/aacag196
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1093/chidev/aacag196 doi
其它 期刊：Child Development
作者：Laura Elenbaas; Megan N Norris; Jane Singman; Miaomiao Zhang; Myeong Won Chloe Kim
出版日期：2026-10-29
求助人
大王叫我来巡山啊 在 2026-11-02 08:42:34 发布自山东，悬赏 10 积分
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