Assessing the Potential of AI-Generated Assessments in Medical Education: A Study on Diagnostic Microbiology Using Copilot and Gemini

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标题	Assessing the Potential of AI-Generated Assessments in Medical Education: A Study on Diagnostic Microbiology Using Copilot and Gemini
网址	https://doi.org/10.1007/978-3-031-98284-2_3
DOI	10.1007/978-3-031-98284-2_3 doi
其它	期刊：Generative Systems and Intelligent Tutoring Systems 作者：Azza Mohamed; Ray Al-Barazie 出版日期：2026
求助人	Nike 在 2026-05-14 11:34:28 发布自四川，悬赏 10 积分
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