A Cross-National Examination of Teachers’ Multicultural Self-Efficacy: Can Multicultural Education in Initial Teacher Education and Professional Development Make a Difference?

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标题	A Cross-National Examination of Teachers’ Multicultural Self-Efficacy: Can Multicultural Education in Initial Teacher Education and Professional Development Make a Difference?
网址	http://dx.doi.org/10.1177/00131245241278673
DOI	10.1177/00131245241278673 doi
其它	期刊：Education and Urban Society 作者：Qin Mou; Hakan Dursun; Orhan Agirdag 出版日期：2024-09-15
求助人	寒冷的断秋在 2026-07-18 14:40:43 发布自湖北，悬赏 10 积分
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