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The Effects of The Science Education Program based on Pedagogical Content Knowledge (PCK) of Kindergarten Teachers on Scientific Knowledge, Scientific Inquiry Skill, and Scientific Inquiry Attitude of Young Children in Korea
相关领域
数学教育 心理学 教育学 科学教育
网址
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2021.03.114
DOI
10.17051/ilkonline.2021.03.114 doi
其它 期刊：İlköğretim Online
作者：
出版日期：2021-02-25
求助人
Boniu 在 2025-11-24 15:54:33 发布自中国，悬赏 10 积分
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