Do AI chatbots improve students learning outcomes? Evidence from a meta‐analysis

已完结

文献求助详情

标题	Do AI chatbots improve students learning outcomes? Evidence from a meta‐analysis 相关领域人气心理干预心理学新颖性人工智能计算机科学社会心理学精神科
网址	https://doi.org/10.1111/bjet.13334
DOI	10.1111/bjet.13334 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Rong Wu; Zhonggen Yu 出版日期：2023-05-03
求助人	xmingpsy 在 2026-02-12 19:38:26 发布自安徽，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

站在巨人的肩膀上，才更有可能跳的更远

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 3492881045上传了应助文件

刚刚; xxx完成签到，获得积分10

1秒前; 哈哈李完成签到，获得积分10

2秒前; 小马甲的应助被yeee采纳，获得10

2秒前; sfliufighting发布了新的文献求助10

2秒前; 在水一方上传了应助文件

2秒前; CodeCraft上传了应助文件

2秒前; 纳斯达克发布了新的文献求助10

2秒前; 宋一一完成签到，获得积分10

3秒前; omO完成签到，获得积分10

3秒前; 陈少华发布了新的文献求助10

3秒前; ykh完成签到，获得积分10

4秒前; AAA卫生院保洁杨姐完成签到，获得积分10

4秒前; 传奇3上传了应助文件

4秒前; huoo完成签到，获得积分10

4秒前; forerunner完成签到，获得积分10

5秒前; 上官若男上传了应助文件

5秒前; 陈槊诸发布了新的文献求助10

5秒前; 忧郁凌波发布了新的文献求助10

5秒前; 深情安青的应助被我哪会写文章啊采纳，获得10

6秒前; 燕子完成签到，获得积分10

6秒前; 王晓东完成签到，获得积分20

6秒前; 唠叨的莺完成签到，获得积分10

6秒前; 李会琳关闭了李会琳的文献求助

7秒前; 谦让的口红发布了新的文献求助10

7秒前; orixero上传了应助文件

7秒前; 乐融融发布了新的文献求助10

8秒前; 英吉利25发布了新的文献求助10

8秒前; yyyyyyyyy完成签到，获得积分10

8秒前; 可yi发布了新的文献求助10

8秒前; wanglejia完成签到，获得积分10

8秒前; 李爱国上传了应助文件

8秒前; 李健的应助被Cc采纳，获得10

8秒前; 憨憨发布了新的文献求助10

8秒前; 明月完成签到，获得积分10

9秒前; 神勇语堂发布了新的文献求助10

9秒前; 快乐再出发完成签到，获得积分10

9秒前; 搜集达人上传了应助文件

10秒前; 思源上传了应助文件

10秒前; jojo完成签到，获得积分10

10秒前