A social cognitive view of self-regulated academic learning

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标题	A social cognitive view of self-regulated academic learning 自主学习的社会认知观相关领域心理学认知自主学习认知心理学学业成绩发展心理学神经科学
网址	https://doi.org/10.1037/0022-0663.81.3.329
DOI	10.1037/0022-0663.81.3.329 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Barry J. Zimmerman 出版日期：1989-09-01
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