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School alienation and academic achievement: The role of learned helplessness and mastery orientation
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异化 习得的无助感 心理学 脱离理论 学业成绩 感觉 发展心理学 社会心理学 成就的需要 目标导向 政治学 医学 老年学 法学
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DOI
10.1037/spq0000413 doi
其它 作者:C Buzzai,L Sorrenti,F Tripiciano,S Orecchio,P Filippello

DOI:10.1037/spq0000413
年份:2020
求助人
单大有 在 2022-07-01 16:35:39 发布自云南,悬赏 30 积分
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