标题 |
A golden triangle? Reciprocal effects among morphological awareness, vocabulary knowledge, and reading comprehension in Chinese children
相关领域
阅读理解
词汇
心理学
语音意识
理解力
阅读(过程)
互惠的
词汇发展
互惠教学
认知心理学
发展心理学
语言学
读写能力
教育学
哲学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Contemporary Educational Psychology 作者:Zhenliang Wang; Ruibo Xie; Yue Xia; Thi Phuong Nguyen; Xinchun Wu 出版日期:2022 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|