| 标题 |
 Enabling adaptive, personalised and context-aware interaction in a smart learning environment: Piloting the iCollab system 在智能学习环境中实现自适应、个性化和上下文感知交互：iCollab系统的试点
相关领域
计算机科学
背景（考古学）
正式学习
非正式学习
对话
学习分析
人机交互
关系（数据库）
教育技术
协作学习
多媒体
知识管理
数据科学
心理学
数学教育
数据库
生物
古生物学
沟通
教育学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Australasian Journal of Educational Technology 作者：Eduardo Oliveira; Paula De Barba; Linda Corrin 出版日期：2021-05-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
Nole
无极微光
DW
v0id
Dean
随风沙ZYX
xing_xing
共产主义战士
aajhajkahna
能不能学术一点
OK
秋风
那时花开
DOC_XIONG
aaaa
Lbw
cocohan
初景
呵呵呵
皖公网安备34019202002308
