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 Exploring user awareness and perceived usefulness of generative AI in higher education: The moderating role of trust 探索生成式人工智能在高等教育中的用户意识和感知有用性：信任的调节作用
相关领域
教育技术
心理学
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高等教育
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教育学
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Mai-Lun Chiu 出版日期：2025-05-19 |
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