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Unpacking the relationship between achievement goals, grit and engagement among Chinese university students: variable- and person-centered approaches
中国大学生成就目标、勇气和敬业度之间的关系:变量和以人为本的方法
相关领域
拆箱 砂砾 数学教育 心理学 变量(数学) 教育学 社会学 计算机科学 社会心理学 数学 语言学 数学分析 哲学
网址
DOI
10.1016/j.system.2025.103766 doi
其它 期刊:System
作者:Gang Yang; J. Y. Liu
出版日期:2025-07-08
求助人
STP顶峰相见 在 2025-07-26 22:24:30 发布自河北,悬赏 10 积分
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