AI-powered personalized learning: Enhancing self-efficacy, motivation, and digital literacy in adult education through expectancy-value theory

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标题	AI-powered personalized learning: Enhancing self-efficacy, motivation, and digital literacy in adult education through expectancy-value theory 人工智能驱动的个性化学习：通过期望值理论提高成人教育中的自我效能、动机和数字素养相关领域期望理论心理学价值（数学）读写能力数字素养自我效能感社会心理学数学教育认知心理学教育学发展心理学计算机科学机器学习
网址	https://doi.org/10.1016/j.lmot.2025.102129
DOI	10.1016/j.lmot.2025.102129 doi
其它	期刊：Learning and Motivation 作者：Wenwen Lyu; Zarina Abdul Salam 出版日期：2025-04-15
求助人	starwan 在 2025-09-12 22:30:44 发布自泰国，悬赏 10 积分
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