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标题
Effects of three levels of AI integration on second language academic writing: Evaluating restricted, guided, and free use of ChatGPT
三个层次的人工智能整合对第二语言学术写作的影响：评估ChatGPT的限制、引导和自由使用
相关领域
计算机科学 数学教育 心理学 自然语言处理
网址
https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103820
DOI
10.1016/j.system.2025.103820 doi
其它 期刊：System
作者：Seungjin Hong; Yu Kyoung Shin
出版日期：2025-09-08
求助人
彭静琳 在 2025-09-25 09:52:51 发布自中国，悬赏 10 积分
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