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  The change and continuity of teachers’ professional agency: a two-year longitudinal study in the case of Hong Kong 教师专业代理的变迁与延续——以香港为例的两年纵向研究
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期刊：Asia Pacific Journal of Education 作者：Josephine Lau; Katja Vähäsantanen; Kaija Collin 出版日期：2023-11-24 |
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