A Study on Impact of Junior High School Students’ Programming Learning Effect Based on Generative Artificial Intelligence

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标题	A Study on Impact of Junior High School Students’ Programming Learning Effect Based on Generative Artificial Intelligence 基于生成式人工智能的初中生编程学习效果影响研究相关领域计算机科学生成语法人工智能机器学习数学教育心理学
网址	https://doi.org/10.1109/icet62460.2024.10869172
DOI	10.1109/icet62460.2024.10869172 doi
其它	期刊：作者：Heng Zhang; Min Li 出版日期：2024-09-13
求助人	jersey 在 2025-07-03 11:49:16 发布自陕西，悬赏 10 积分
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