Latent profile of learning self-efficacy and learning gains among nursing students in the context of blended learning: The mediating role of learning engagement

已完结

文献求助详情

标题	Latent profile of learning self-efficacy and learning gains among nursing students in the context of blended learning: The mediating role of learning engagement
网址	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2026.107249
DOI	10.1016/j.nedt.2026.107249 doi
其它	期刊：Nurse Educ Today 作者：Lei J, Jiao Y, Wang J, Li L, Chen G, Chen H 出版日期：2026-06-30
求助人	11 在 2026-07-26 21:44:29 发布自韩国，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通的所有服务均免费，并承诺对个人用户永久免费！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 大模型上传了应助文件

1秒前; 传奇3的应助被WYZ采纳，获得10

4秒前; 酶什么幺蛾子完成签到，获得积分10

5秒前; AteeqBaloch发布了新的文献求助10

7秒前; 酶什么幺蛾子驳回了CodeCraft的应助

15秒前; 传奇3上传了应助文件

26秒前; WYZ发布了新的文献求助10

34秒前; 田様的应助被WYZ采纳，获得10

2分钟前; 田様上传了应助文件

2分钟前; Owen上传了应助文件

2分钟前; WYZ发布了新的文献求助10

2分钟前; 谨慎小虾米发布了新的文献求助10

2分钟前; 渡人舟举报求助违规成功
3分钟前; Criminology34举报求助违规成功
3分钟前; MozzieMiao举报求助违规成功
3分钟前; 科研通管家关闭了董晴的文献求助

3分钟前; bkagyin的应助被冷静新烟采纳，获得10

3分钟前; 兴奋的发卡完成签到，获得积分10

3分钟前; 新时代好青年完成签到，获得积分10

4分钟前; 李健的粉丝团团长的应助被lobster采纳，获得100

5分钟前; 传统的松鼠完成签到，获得积分10

5分钟前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

5分钟前; lobster发布了新的文献求助100

5分钟前; 充电宝上传了应助文件

5分钟前; 安戈完成签到，获得积分10

5分钟前; Niamatkhan13发布了新的文献求助10

5分钟前; 123完成签到，获得积分10

6分钟前; 搜集达人的应助被Niamatkhan13采纳，获得10

6分钟前; 有热心愿意完成签到，获得积分10

6分钟前; yzy的应助被科研通管家采纳，获得10

7分钟前; Kevin完成签到，获得积分10

7分钟前; lili的应助被AliEmbark采纳，获得30

7分钟前; 科研通AI6.4上传了应助文件

7分钟前; Rinamamiya发布了新的文献求助10

8分钟前; 田様上传了应助文件

8分钟前; snow_dragon发布了新的文献求助10

8分钟前; AliEmbark发布了新的文献求助30

8分钟前; snow_dragon完成签到，获得积分10

8分钟前; Xixi完成签到，获得积分10

8分钟前; 专注的月亮发布了新的文献求助10

8分钟前