| 标题 | 
                                                                                                                                                                     Effect on undergraduate student self-confidence in using 3D printed primary molars for root canal treatment simulation training                                                    对本科生使用3D打印乳磨牙进行根管治疗模拟训练自信心的影响 
                                                        相关领域 
                                                            
                                                                                                                                    
                                                                        
                                                                            随机对照试验                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            医学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            能力(人力资源)                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            置信区间                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            会话(web分析)                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            汇报                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            医学教育                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            牙科                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            物理疗法                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            外科                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            计算机科学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            社会心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            内科学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            万维网                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                 
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| 其它 | 
                                                        期刊:European Archives of Paediatric Dentistry 作者:Caroline Delfosse; Thomas Marquillier; S. Ndoye; Pierre‐Yves Cousson; Martine Hennèquin; et al 出版日期:2022-10-31  | 
                                                
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