Emotion beliefs, emotion regulation strategies, and test anxiety of Chinese adolescents in grade 8: Evidence from physiological recordings during an exam

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标题	Emotion beliefs, emotion regulation strategies, and test anxiety of Chinese adolescents in grade 8: Evidence from physiological recordings during an exam
网址	https://doi.org/10.1002/smi.3376
DOI	10.1002/smi.3376 doi
其它	期刊：Stress and Health 作者：Chenyang Shang; Qin Zhang; Xialei Pang; Yun Wei; Yajie Huang; Lixia Cui 出版日期：2024
求助人	安详鞋垫在 2026-05-13 14:41:44 发布自浙江，悬赏 10 积分
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