Understanding emotional values of bionic features for educational service robots: A cross-age examination using multi-modal data

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标题	Understanding emotional values of bionic features for educational service robots: A cross-age examination using multi-modal data
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S147403462...
DOI	10.1016/j.aei.2024.102956 doi
其它	期刊：Advanced Engineering Informatics 作者：Nanyi Wang; Zengrui Li; Di Shi; Pingting Chen; Xipei Ren 出版日期：2024-10-01
求助人	怡然擎汉在 2026-10-07 15:10:33 发布自北京，悬赏 10 积分
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