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Investigation of Pre-Service Primary School Teachers’ Pedagogical Content Knowledge through Transition between Representations / Istraživanje metodičkoga znanja budućih učitelja na primjeru prijelaza između dvaju prikaza
网址
https://doi.org/10.15516/cje.v23i2.3919
DOI
10.15516/cje.v23i2.3919 doi
其它 期刊：Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
作者：M. K. Serin
出版日期：2021-09-03
求助人
Dong 在 2026-10-13 19:05:21 发布自江苏，悬赏 10 积分
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