Motivating Language and Social Provisions in the Inculcation of Pharmacy Students’ Professional Identity

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标题	Motivating Language and Social Provisions in the Inculcation of Pharmacy Students’ Professional Identity
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.ajpe.2022.11.002
DOI	10.1016/j.ajpe.2022.11.002 doi
其它	期刊：American Journal of Pharmaceutical Education 作者：Shane P. Desselle; Brooke Hildebrand Clubbs; Patricia L. Darbishire 出版日期：2023-06-01
求助人	111 在 2026-07-05 14:16:37 发布自河北，悬赏 10 积分
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