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标题
Motivating Language and Social Provisions in the Inculcation of Pharmacy Students’ Professional Identity
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.ajpe.2022.11.002
DOI
10.1016/j.ajpe.2022.11.002 doi
其它 期刊：American Journal of Pharmaceutical Education
作者：Shane P. Desselle; Brooke Hildebrand Clubbs; Patricia L. Darbishire
出版日期：2023-06-01
求助人
111 在 2026-07-05 14:16:37 发布自河北，悬赏 10 积分
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