标题 |
![]() 为了提出更好的问题,教:通过教学学习比检索练习和概念图更能促进研究性问题的产生
相关领域
要价
心理学
数学教育
教学方法
教育学
经济
经济
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Journal of Educational Psychology 作者:Sarah Shi Hui Wong; Kagen Y. L. Lim; Stephen Wee Hun Lim 出版日期:2023-05-25 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|