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Classroom Motivational Climate in Online and Face-to-Face Undergraduate Courses: The Interplay of Gender and Course Format
在线和面授本科课程的课堂动机氛围：性别与课程形式的相互作用
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期刊：International journal of e-learning & distance education 作者：Yan Yang; Yoon Jung Cho; Angela Watson 出版日期：2015-02-13 |
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