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  Challenges of using generative AI for patient education in chronic heart failure: an evaluation of content quality, readability, and actionability in cross-platform LLM-generated texts 相关领域
可读性
病人教育
完备性（序理论）
社会心理的
计算机科学
医学
比例（比率）
健康素养
质量（理念）
质量得分
理解力
心理学
可用性
梅德林
集合（抽象数据类型）
自然语言处理
医学教育
内容分析
医疗保健
信息质量
阅读（过程）
项目反应理论
一般化
阅读理解
标准化测试
心理测量学
语义学（计算机科学）
等价（形式语言）
人工智能
患者满意度
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| 其它 |
期刊：Frontiers in Public Health 作者：Zhiqiang Wang; Xiaoya Li; Chao Ma; Zhiwen Zhang 出版日期：2026-03-05 |
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