Cumulative Ecological Risk and Academic Performance of Economically Disadvantaged Adolescents: A Moderated Mediation Model

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标题	Cumulative Ecological Risk and Academic Performance of Economically Disadvantaged Adolescents: A Moderated Mediation Model 经济弱势青少年的累积生态风险与学业成绩：一个调节中介模型相关领域弱势群体应对（心理学）累积风险心理学调解砂砾调解累积效应人口学生态学发展心理学社会心理学临床心理学医学政治学社会学生物法学内科学
网址	http://dx.doi.org/10.1177/02724316241271409
DOI	10.1177/02724316241271409 doi
求助人	略略略在 2024-10-23 11:43:58 发布自广东，悬赏 10 积分
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