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 Motivational profiles of EFL learners: A person-centered approach to uncovering gender differences 英语学习者的动机概况：以人为本的性别差异揭示方法
相关领域
心理学
自决论
能力（人力资源）
自治
英语作为外语
内在动机
成就的需要
目标理论
发展心理学
社会心理学
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| 其它 |
期刊：Language Teaching Research 作者：Jiajing Li; Ronnel B. King; Chuang Wang 出版日期：2023-12-14 |
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