Teacher Assessment Literacy: What Do Teachers Know about Assessment?

已关闭

文献求助详情

标题	Teacher Assessment Literacy: What Do Teachers Know about Assessment? 教师评估素养：教师对评估了解多少？
网址	https://doi.org/10.1016/8978-012554155-8/50005-3
DOI	10.1016/8978-012554155-8/50005-3 doi
其它	B. plake, J. lmpara https://doi.org/10.1016/8978-012554155-8/50005-3
求助人	平常的千愁在 2025-12-01 22:36:17 发布自陕西，悬赏 10 积分
下载

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

9个月前，求助关闭

平常的千愁 Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明已找到【积分已退回】
9个月前

平常的千愁 Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 亿眼万年完成签到，获得积分10

1秒前; 醉熏的百合完成签到，获得积分10

1秒前; 踏实的雁玉完成签到，获得积分10

1秒前; 喜悦发卡完成签到，获得积分10

1秒前; AI imaging完成签到，获得积分10

1秒前; 英姑上传了应助文件

1秒前; 可爱的函函上传了应助文件

1秒前; cbro完成签到，获得积分10

1秒前; 好汉完成签到，获得积分10

1秒前; 和云流彩的应助被Aurora采纳，获得10

1秒前; 和云流彩的应助被Aurora采纳，获得10

1秒前; 和云流彩的应助被Aurora采纳，获得10

2秒前; Hello的应助被LYCCEET采纳，获得10

2秒前; bfs完成签到，获得积分10

2秒前; 激流勇进wb完成签到，获得积分10

2秒前; JamesPei上传了应助文件

2秒前; 寒冷一手发布了新的文献求助10

2秒前; 烁硕完成签到，获得积分10

2秒前; Nole上传了应助文件

2秒前; 奋斗信封完成签到，获得积分10

2秒前; LIKO完成签到，获得积分10

2秒前; 无花果上传了应助文件

2秒前; 搜集达人上传了应助文件

2秒前; offred完成签到，获得积分10

2秒前; CodeCraft的应助被艾云欣采纳，获得10

2秒前; zlx完成签到，获得积分10

3秒前; 开心高烽发布了新的文献求助10

3秒前; 追寻冰淇淋完成签到，获得积分10

3秒前; 和云流彩上传了应助文件

3秒前; 酷波er的应助被佑宁安采纳，获得10

3秒前; 冷木子发布了新的文献求助10

3秒前; 完美世界的应助被虞怀采纳，获得10

3秒前; 鳗鱼俊驰完成签到，获得积分10

3秒前; 刺猬完成签到，获得积分10

4秒前; 充电宝的应助被魔幻尔蓉采纳，获得10

4秒前; 陈chen发布了新的文献求助10

4秒前; li发布了新的文献求助10

4秒前; 酷炫的访风发布了新的文献求助10

4秒前; 蕾姐完成签到，获得积分10

4秒前; eleven完成签到，获得积分20

5秒前