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标题
Through the lens of feedback literacy: A scoping review of empirical research on teacher educators' feedback practices in initial teacher education
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.stueduc.2026.101646
DOI
10.1016/j.stueduc.2026.101646 doi
求助人
一一 在 2026-08-13 14:12:27 发布自福建，悬赏 10 积分
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  • 2天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    14:12:33 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
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  • 2天前

    一一 一一 Lv5 求助人 发起了本次求助

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