Course-Specific Intrinsic Motivation: Effects of Instructor Support and Global Academic Motivation

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标题	Course-Specific Intrinsic Motivation: Effects of Instructor Support and Global Academic Motivation 特定课程的内在动机：教师支持与整体学术动机的影响相关领域内在动机目标理论自决论心理学认知评价理论学习动机数学教育高等教育教育学社会心理学自治政治学法学
网址	https://eric.ed.gov/?id=EJ961230 AI链接 ed.gov
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：Journal on excellence in college teaching 作者：Joan M. Zook; Ashley Herman 出版日期：2011-01-01
求助人	虚拟的泥猴桃在 2025-04-11 10:03:21 发布自江苏，悬赏 10 积分
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