The Impact of AI-Powered Adaptive Learning on Student Teachers' Pedagogical Practices

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标题	The Impact of AI-Powered Adaptive Learning on Student Teachers' Pedagogical Practices
网址	http://dx.doi.org/10.53555/kuey.v30i11.10817
DOI	10.53555/kuey.v30i11.10817 doi
求助人	小小章在 2026-10-22 15:44:27 发布自浙江，悬赏 10 积分
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