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 How class cohesion and teachers’ relatedness supportive/thwarting style relate to students’ relatedness, motivation, and positive and negative outcomes in physical education 班级凝聚力和教师的亲和力支持/阻挠风格与学生的亲和力、动机以及体育教学中的积极和消极结果的关系
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(2025-6-4)
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