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Young children intuitively organize numbers on straight, horizontal lines from left to right before the onset of formal instruction
在正式教学开始之前,幼儿直觉地用从左到右的水平直线组织数字
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期刊:Child Development 作者:Sevim Nuraydin; Johannes Stricker; Michael Schneider 出版日期:2023-09-30 |
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