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AI Literacy in Teacher Education: Empowering Educators Through Critical Co-Discovery
教师教育中的人工智能素养:通过批判性共同发现赋予教育工作者权力
相关领域
读写能力 教师教育 教育学 批判性识字 数学教育 心理学 社会学
网址
DOI
10.1177/00224871251325083 doi
其它 期刊:Journal of Teacher Education
作者:Melis Dilek; Evrim Baran; Ezequiel Aleman
出版日期:2025-03-18
求助人
aini9339 在 2025-12-14 10:41:03 发布自北京,悬赏 10 积分
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