To simplify or not? Facilitating English L2 users' comprehension and processing of open educational resources in English using text simplification

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标题	To simplify or not? Facilitating English L2 users' comprehension and processing of open educational resources in English using text simplification 相关领域计算机科学理解力阅读理解文本处理叙述的跟踪（教育）召回阅读（过程）眼动自然语言处理多媒体语言学人工智能心理学教育学认知心理学哲学程序设计语言
网址	http://dx.doi.org/10.1111/jcal.12517 AI链接 ac.uk ac.uk ac.ukdoi.org
DOI	10.1111/jcal.12517 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Irina Rets; Jekaterina Rogaten 出版日期：2020-12-28
求助人	Hellen 在 2026-11-10 13:07:36 发布自广东，悬赏 10 积分
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